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Educação
Prefeitos, vice-prefeitos e vereadores da região Norte de MS, juntamente com o presidente da Assembleia Legislativa de MS, deputado Junior Mochi, reuniram-se na sexta-feira (28) com os diretores das instituições públicas de ensino superior e técnico de Coxim visando um melhor aproveitamento da estrutura e dos recursos humanos disponíveis em prol do desenvolvimento regional.
1 de novembro de 2017
Prefeitos, vice-prefeitos e vereadores da região Norte de MS, juntamente com o presidente da Assembleia Legislativa de MS, deputado Junior Mochi, reuniram-se na sexta-feira (28) com os diretores das instituições públicas de ensino superior e técnico de Coxim visando um melhor aproveitamento da estrutura e dos recursos humanos disponíveis em prol do desenvolvimento regional.
A reunião foi intermediada pelo deputado e pelo Conselho de Reitores de Instituições de Ensino Superior de Mato Grosso do Sul (Crie-MS), criado em agosto deste ano, e contou com a presença do reitor do IFMS, Luiz Simão Staszczak, docentes e do diretor do Imasul, Ricardo Eboli.
Inicialmente cada um dos representantes das instituições educacionais - o diretor-geral do IFMS Campus Coxim, Francisco Xavier da Silva; a diretora da UFMS Campus Coxim, Eliene Dias de Oliveira; e Eliane Cerdas Labarce, coordenadora do curso de Ciências Biológicas da UEMS Campus Coxim- explanaram sobre o histórico e dados gerais das respectivas unidades.
As apresentações culminaram em pontos comuns: mesmo com estruturas referenciais, recursos materiais e humanos de grande valia, e auxílios financeiros, muitos alunos, a maioria de outras cidades e estados, não se mantém nos cursos, por diversos fatores, entre eles o custeio de moradia, transporte, alimentação, entre outros.
Dessa forma, os diretores apresentaram uma carta aberta às autoridades solicitando um esforço conjunto, visando a manutenção dos alunos até o final dos cursos, haja vista o papel social e desenvolvimentista dessas instituições não só para Coxim, mas para toda a região Norte de MS.
Em seguida, as autoridades presentes expuseram seus pontos de vista acerca do tema. Franciel Oliveira, vereador de Coxim, ressaltou a importância dessas instituições para a região: “Venho de família humilde e me formei na UEMS na segunda turma de Biologia, porque meu pai disse que tínhamos que nos formar. Eu e meus irmãos fizemos isso com muito orgulho e agora minha filha está se formando. Eu posso dizer da mudança que isso representou na vida da minha família. Temos cursos com professores de altíssimo nível e de graça. Então peço que os prefeitos presentes façam um esforço em oferecer pelo menos transporte diários aos estudantes de suas cidades pois isso será de grande valia para eles. É um legado que devemos pensar em deixar aos nossos jovens”, disse ele.
O deputado Junior Mochi ressaltou a necessidade de se buscar meios para financiamento de uma Casa do Estudante, de alimentação e de transporte: “Devemos pensar numa forma de que os ônibus venham trazer os estudantes no início da semana e buscá-los no fim de semana, pois assim os custos são menores para as prefeituras. Precisamos ampliar a oferta de cursos e buscar parcerias para o transporte para que possamos ter esse progresso educacional”.
A professora Eliene Dias ressaltou que atualmente há um grande percentual de vagas ociosas e desistências: “Percebemos conjuntamente que devemos criar uma rede de apoio à permanência de estudantes e dos profissionais. Ainda é muito nova para Coxim essa realidade de ser um polo universitário. Embora essas instituições estejam instaladas há 16 anos, 20 anos, 5 anos, a cultura da cidade ainda está assimilando esse perfil”.
O professor Francisco Xavier explica que o problema existe nas três universidades: “Daí solicitamos ao conselho de reitores recém-criado, com a articulação do deputado e do prefeito Aluizio, fomentar a vinda dos estudantes da região Norte e principalmente a permanência deles aqui”.
O prefeito de Coxim, Aluizio São José, se prontificou a formar um grupo para debater essa temática. “Temos pleno conhecimento da relevância dessas instituições para o desenvolvimento regional. Temos muitos exemplos de pessoas que aqui se formaram, cresceram, evoluíram economicamente e se sustentam, seja em nossa cidade ou na cidade de origem. Convido todos a pragmatizar esse esforço e vermos como podemos buscar ajuda, para que este seja um modelo de regionalização que dá certo. Todos nós queremos uma região mais próspera e mais intelectualizada e devemos aproveitar melhor a capacidade de oferta estudantil de Coxim”.
Educação
Candidatos devem se inscrever na Página do Participante; prova será aplicada nos domingos 8 e 15 de novembro.
29 de maio de 2026
As inscrições para o Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) 2026 seguem abertas até 5 de junho, na Página do Participante. A taxa é de R$ 85 e pode ser paga até 10 de junho. As provas estão marcadas para os domingos 8 e 15 de novembro.
Após a inscrição, o sistema gera a Guia de Recolhimento da União (GRU Cobrança) no valor de R$ 85. O pagamento pode ser feito entre 25 de maio e 10 de junho, por Pix, cartão de crédito, débito ou boleto, em bancos, casas lotéricas e aplicativos bancários.
A inscrição só é confirmada após o processamento do pagamento da taxa. O prazo também vale para pedidos de atendimento especializado e uso de nome social.
Estudantes que estão concluindo o ensino médio em escolas públicas têm inscrição automática, mas precisam confirmar a participação no sistema, escolher a opção de língua estrangeira e informar, se necessário, recursos de acessibilidade ou nome social.
Segundo o Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep), candidatos com pedido de isenção aprovado também devem confirmar a participação na Página do Participante.
O Inep informou que pretende ampliar para cerca de 10 mil o número de locais de aplicação do exame em todo o país. A estimativa é que aproximadamente 80% dos estudantes da rede pública façam a prova na própria escola em que estudam.
O Enem avalia o desempenho dos estudantes ao fim da educação básica e é usado como principal forma de acesso ao ensino superior no Brasil, por meio de programas federais como Sistema de Seleção Unificada (Sisu), Programa Universidade para Todos (ProUni) e Fundo de Financiamento Estudantil (Fies).
As instituições de ensino públicas e privadas também utilizam os resultados do exame em seus processos seletivos. Desde 2025, o Enem voltou a certificar a conclusão do ensino médio para candidatos com 18 anos completos que alcancem a pontuação mínima exigida em cada área do conhecimento e na redação.
As notas individuais também podem ser usadas em processos seletivos de instituições portuguesas conveniadas com o Inep.
Educação
O Senado Federal aprovou ontem, (26) a medida provisória que reajusta o piso salarial nacional dos professores da educação básica para R$ 5.130,63 em 2026. O novo valor...
27 de maio de 2026
O Senado Federal aprovou ontem, (26) a medida provisória que reajusta o piso salarial nacional dos professores da educação básica para R$ 5.130,63 em 2026. O novo valor representa um aumento de 5,4% em relação ao piso anterior, fixado em R$ 4.867,77.
A proposta foi analisada pelo Congresso Nacional e recebeu alterações durante a tramitação. Por isso, o texto foi convertido em projeto de lei e seguirá agora para sanção do presidente da República.
O reajuste beneficia professores da rede pública da educação básica em todo o país e segue a política nacional de valorização do magistério. O piso salarial é válido para profissionais com jornada de 40 horas semanais.
Segundo o governo federal, a atualização busca garantir a recomposição salarial da categoria e fortalecer a valorização dos profissionais da educação.
Após a sanção presidencial, o novo valor passará a valer oficialmente para o ano de 2026.