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Educação

Faculdades públicas de MS fazem bonito no Enamed

20 JAN 2026 • POR Glenda Melo • 15h29
  Instituto Anísio Teixeira-MEC

As universidades públicas de Mato Grosso do Sul voltaram a se destacar nacionalmente no Enamed (Exame Nacional de Avaliação da Formação Médica), confirmando a qualidade do ensino gratuito oferecido no Estado. Enquanto parte do setor privado apresentou desempenho abaixo do esperado, as instituições públicas “fizeram bonito” e alcançaram notas elevadas, segundo resultados divulgados ontem (19) pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep).

O levantamento mostrou que duas faculdades particulares sul-mato-grossenses:  Uniderp Anhanguera, em Campo Grande, e a Unicesumar, em Corumbá receberam nota 2, abaixo do padrão mínimo exigido pelo Ministério da Educação (MEC). O resultado acende um alerta, já que avaliações insatisfatórias podem gerar sanções administrativas, como redução de vagas, exigência de ajustes pedagógicos e fiscalização mais rigorosa.

Em contraste, as universidades públicas do Estado apresentaram desempenho expressivo. A Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS) alcançou a nota máxima 5 nos campus de Campo Grande e Três Lagoas, enquanto a Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul (UEMS) e a Universidade Federal da Grande Dourados (UFGD) obtiveram nota 4, considerada alta dentro dos critérios do exame.

Esse cenário positivo também se reflete em Coxim, que abriga campus da UFMS e da UEMS, duas universidades públicas e gratuitas que vêm se consolidando, ao longo dos últimos anos, como referências em qualidade acadêmica. Embora o Enamed avalie especificamente os cursos de Medicina, os resultados reforçam uma tendência: as universidades públicas têm alcançado notas máximas ou elevados conceitos nas principais avaliações nacionais, evidenciando a força do ensino público no Estado.

O Enamed é um dos principais instrumentos utilizados pelo MEC para medir a qualidade da formação médica no país e serve de base para decisões regulatórias e políticas educacionais. Instituições com desempenho insatisfatório podem ser obrigadas a rever projetos pedagógicos, enquanto aquelas com bons resultados ganham reconhecimento nacional.

Os números reacendem o debate sobre a qualidade do ensino superior, especialmente na área da saúde, e fortalecem a percepção de que o ensino público sul-mato-grossense segue cumprindo um papel essencial na formação de profissionais qualificados, contribuindo diretamente para o fortalecimento do Sistema Único de Saúde (SUS) e para o desenvolvimento regional.

Em meio aos resultados, Coxim também se destaca por fazer parte dessa rede de ensino público forte e acessível, que segue mostrando, ano após ano, que educação gratuita e de qualidade é possível e faz a diferença.