Inep acaba de divulgar gabarito preliminar da Prova Nacional Docente e prazo para recursos

Você participou no último domingo do Enem dos professores? Então essa matéria quentinha é para você.

O Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep) acabou de publicar o gabarito preliminar da Prova Nacional Docente (PND), aplicada em todo o país no último domingo (26). Conhecida também como “Enem dos Professores” ou “CNU dos Professores”, a avaliação representa um marco na política de valorização e seleção de profissionais para o magistério público.

Os gabaritos podem ser consultados no portal oficial do Inep, onde estão disponíveis para todos os candidatos que participaram da primeira edição do exame.

Quem identificar alguma divergência nas respostas divulgadas poderá entrar com recurso até as 23h59 desta quarta-feira (29), exclusivamente pelo Sistema PND.
O edital do exame determina que as contestações devem ser claras, objetivas e devidamente fundamentadas, garantindo que apenas argumentos técnicos sejam avaliados pelas bancas responsáveis.

O resultado da análise dos recursos sobre o gabarito preliminar e o padrão de resposta da questão discursiva será divulgado em 10 de novembro. No dia seguinte (11 de novembro), o Inep publicará o gabarito definitivo e a versão final do padrão de resposta.

A correção preliminar das questões discursivas está programada para 25 de novembro, quando também se abre o período de recursos  disponível nos dias 25 e 26.
O resultado final da PND 2025 será conhecido em 10 de dezembro, encerrando o primeiro ciclo da nova avaliação nacional para docentes.

A Prova Nacional Docente tem como propósito unificar e padronizar os critérios de ingresso na carreira do magistério público. A partir de 2026, as redes públicas de ensino municipais, estaduais e federal  poderão utilizar as notas da PND como instrumento único ou complementar nos processos seletivos para professores.

Com a iniciativa, o governo federal busca estabelecer parâmetros nacionais de qualidade, fortalecer a valorização profissional e garantir que a seleção de educadores considere não apenas o domínio de conteúdo, mas também competências pedagógicas e práticas de sala de aula.