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Investimento na infraestrutura e novas plantas escolares contribuem na aprendizagem em MS

15 MAR 2024 • POR Idest • 15h53
  (Ricardo Agra/SED)

Com previsão de R$ 500 milhões de investimentos nos dois primeiros anos da atual gestão, com reformas de unidades escolares em todo Mato Grosso do Sul, o Governo do Estado entrega infraestrutura escolar de qualidade aos estudantes e profissionais da educação, contribuindo significativamente para a melhoria da aprendizagem.

Pensando no bem-estar do aluno e no objetivo de oferecer um ambiente escolar de qualidade, que envolva tanto o espaço físico da escola como salas de aula, refeitório e outros, quanto os recursos materiais e humanos, as reformas são realizadas visando a oferta das condições ideais de ensino.

Para a realização das intervenções, a equipe de engenharia e arquitetura da Secretaria de Estado de Educação (SED) ouve as solicitações dos gestores, analisa todas as demandas e também visita cada unidade escolar, avaliando os pontos que necessitam passar por reforma.

"Os diretores solicitam as reformas e nós também vamos até a escola e fazemos um levantamento de tudo que é necessário para melhorar a infraestrutura de cada unidade, contribuindo assim com a aprendizagem dos alunos", afirma Andressa Salicano, arquiteta da Cogesp (Coordenadoria de Infraestrutura, Fiscalização e Gestão de Obras Públicas).

Com os investimentos, o estudante recebe uma escola estruturada, tornando as atividades escolares mais atrativas e estimulantes, pois a aprendizagem não se resume apenas à teoria em sala de aula, somando com experiências práticas e as atividades extracurriculares, bem como um ambiente renovado e revitalizado.

O atendimento aos alunos com necessidades especiais, também é uma das prioridades. Para esse público, as reformas visam possibilitar o melhor acesso por meio de itens como, corrimãos, rampas, piso tátil, banheiros e espaços comuns da escola adaptados para condições específicas.

Benefícios dos investimentos na infraestrutura escolar
  • Socialização dos alunos: atividades práticas e de lazer, por serem mais dinâmicas, favorecem os relacionamentos interpessoais, tanto com os colegas quanto com os professores;
  • Estímulo à criatividade: atividades dinâmicas promovem a curiosidade e a autonomia dos alunos, como em um espaço maker, onde os próprios alunos desenvolvem ou constroem algo e, a gamificação, que aborda os objetos de conhecimento de forma lúdica e divertida;
  • Diferentes formas de aprender: cada aluno aprende de uma maneira, por isso diversificar o ensino contribui para o desenvolvimento de várias habilidades. Assim, um mesmo conteúdo pode ser ensinado por meio de filmes, jogos, dinâmicas e atividades práticas. Nesse contexto, as metodologias ativas são recomendadas;
  • Participação da família: dispor de um espaço estruturado permite à família que frequente mais a escola e participe de eventos e atividades que acolham a todos;
  • Maior engajamento dos alunos: um ambiente estimulante e agradável, que oferece experiências diversificadas, favorece o interesse nas atividades e a interação no ambiente escolar;
  • Melhora o desempenho acadêmico: uma formação que oferece experiências diversificadas, como o uso de laboratórios, metodologias inovadoras e recursos tecnológicos, promove o desenvolvimento de habilidades e competências necessárias para uma formação integral;
  • Acessibilidade;
  • Inclusão social;
  • Conforto térmico e acústico.